本书是在作者屈文军公开发表过的一些论文的基础上编订而成，全书分方法篇、专题篇。 方法篇介绍了元代特有的硬译公牍文体材料的史料价值和通读要领、在元史研究中备受重视的审音与勘同之法，分析了一些值得注意的部分学者在研究过程中所采纳的研究角度和所借鉴的研究理论。 专题篇就元代政治演变、政治制度和族群三个领域内的某些专题作了论述，在元王朝前后两阶段的关联、忽必烈“行汉法”说、元代中书省的性质、元代怯薛组织的职能等问题上多有一些与前人不大一样的认识。 元朝是中国历史上的一个独特王朝，贯穿全书的线索就是回答这些独特性在该王朝的政治构建、历史地位以及对其进行学术研究时采取的途径和方式等方面的突出表现。

本书收录作者80年代后期到90年代前期写作的论文22篇，内容涉及社会经济、法制、历史人物、元与高丽关 系、文化典籍等各个方面。

《元史研究論集》，從人民生活、宗教價值、政情吏治、人物傳略、河漕轉運、儒臣興學、驛路考釋等主題，深入淺出，旁徵博引，對「元史─蒙古學」之研究，頗具參考價值。

20世纪是中国历史上变化剧烈、发展迅速的一个世纪。19世纪中期以来的近代化进程到20世纪开始加速，完成了由传统向现代的历史性转换。学术研究是一个时代社会文化的构成部分，同样经历、体现着这种历史的变化。20世纪中国人文学科涌现出了众多的学术名家和大批的字术经典，中国的学术研究也在这一世纪从学术观念到著述形式逐步建立起现代学术思想研究的体系。研究、总结20世纪人文学科学市发展的历史，不仅是对各个学科学术研究百年成就的审视，也是对中国学术研究现代化进程的一次集体回顾，意义深远。

《全国教育硕士系列教材•教育研究方法专题与案例》是一本非常实用且很有特色的教育研究方法指导用书。作者将教育研究方法分成实证研究（描述研究）、理论研究（批判研究）和应用研究（变革研究）三大类型，并给予它们同等的重要地位，强调研究应该将日常真实的实践问题与相宜的理论问题有机结合。《教育研究方法专题与案例》在对上述研究方法进行系统介绍的同时，还围绕一些重要的专题提供了大量著名案例，以帮助学习者领会其中的策略技巧和研究精神。《教育研究方法专题与案例》内容丰富，论述透彻，具有很强的可读性。 《教育研究方法专题与案例》最大的特点是将“研究方法”还原为“研究报告”，用典型的“研究报告”例释具体的“研究方法”。《教育研究方法专题与案例》在同类著作中出类拔萃、别具一格，让人耳目一新，适合本科生、研究生及各类教育研究者阅读和参考。 点击链接进入新版： 教育研究方...(展开全部)

陳廣恩著的《西夏元史研究論稿/暨南史學叢書》由作者從20餘年來從事西夏史、元史學習和研究的已發表論文中挑選出19篇組成，其中西夏史7篇，元史12篇。西夏史論文中，關於西夏的人民起義、伊斯蘭教和景教的論述，是以往研究中沒有探討過的論題，而多元性則是西夏文化的一個顯著特點，西夏的部分科技成就在同時期中國科技史上佔據領先地位。元史論文力圖對研究的問題提出新的見解，如對蒲壽宬策劃其弟蒲壽庚叛宋降元、安西王忙哥剌死因之謎、藏傳佛教在元代廣東地區的傳播、黃兀兒月良站的地理方位等問題的探討；或者對論題進行更深層次的分析考察，如對元代益都諸萬戶府的發展演變、元代廣東地區的民變、“氾濫賞賜”與元代社會的關係、元代涇渠的水利建設等問題的論證。

2005年2月第1版 有2005年11月北平2印本

《元史研究资料汇编》，杨讷编，共收书120余种。元代是中国古代非常重要的历史时期，由于各种原因，有关元代历史的资料虽然很多，却又参差不齐、十分复杂。因此，对相关史料的搜集、鉴别、遴选，成为研究元史工作者最为基础的工作。杨讷先生的元史研究工作成绩卓著，正受益于他扎实的史料搜集整理工作。 梳理几十年来元史资料的出版情况大致如下：上个世纪30年代，商务印书馆出版《四部丛刊》，内收元史资料数十种，深受元史界欢迎。其后又有部分零星的元史资料陆续出版，但印行数量很少。及至1980、1990年代，随着几部大型四库系列丛书的出版，又一批元史资料得以刊布于世。已影印出版的元史数据虽然不少，使用起来终归不便。为此，《元史研究资料汇编》广搜博采，将大型丛书中及散存的元史数据精心挑选(多数数据采用版本较好的古籍原书重新复制)，并增补未曾刊印过的古籍数十种，以期为元史研究者提...(展开全部)

历史学研究的是什么？历史认知从何而来？该如何进行历史研究？本书结合大量实例，从宏观方法论和具体方法两个层面，系统阐释了历史研究的原则、方向、方法；专门论述了在历史研究中使用计量方法的必要性、可行性、有效性；同时对年鉴学派、结构主义、主观主义、客观主义等西方史学流派的损益得失一一进行了评析。本书于1989年获苏联国家奖，被誉为“苏联马克思主义历史方法论的最高成就”，是苏联史学理论研究的巅峰之作，至今被莫斯科大学等俄罗斯高等院校历史学专业作为教材或指定教学参考书，享有较高的学术地位。

翻译史研究自20世纪中叶日渐兴盛，然而学界对翻译史的书写模式、理论话语、研究方法以及翻译史研究自身还缺乏系统的梳理与探讨，已有的研究成果多为零星散论，与翻译史研究领域当前的繁荣景象不甚相称。本书致力于探索翻译史学理论和翻译史书写模式，旨在使翻译史研究方法走向理论化与系统化。全书共分为六章：第一章旨在厘清翻译史研究之“名”，廓清翻译史研究的范畴；第二章对中西方翻译史研究的历史进程进行梳理述评；第三章详论翻译史料的类型、性质与功能，探讨史料搜集、拓展、鉴别、整理和运用的方法与途径；第四章详述跨学科的翻译史研究方法；第五章讨论翻译史研究的内容整合与书写模式；第六章深入思考重写翻译史的原因，并展望翻译史研究的发展前景。